Objek Pembelajaran Sains Sekolah Rendah

☰

1.1

Cahaya Bergerak Lurus dan Contohnya
1.2

Eksperimen Cahaya Bergerak Lurus

2.1

Pembentukan Bayang-bayang

2.2

Faktor yang Mempengaruhi Perubahan Saiz Bayang-bayang
2.2.1

Eksperimen Jarak Objek dari Lampu Suluh
2.2.2

Eksperimen Jarak Objek dari Skrin

2.3

Faktor yang Mempengaruhi Perubahan Bentuk Bayang-bayang
2.3.1

Eksperimen Kedudukan Arah Sumber Cahaya
2.3.2

Eksperimen Kedudukan Objek

3.1

Cahaya Boleh Dipantulkan dan Contohnya
3.1.1

Pantulan Cahaya oleh Permukaan Cermin
3.1.2

Pantulan Cahaya Matahari
3.1.3

Pantulan Cahaya pada Permukaan Air

3.2

Jenis Permukaan yang Boleh Memantulkan atau Tidak Boleh Memantulkan Cahaya
3.2.1

Cermin Pandang Belakang dan Sisi Kereta
3.2.2

Cermin Cembung Lalulintas pada Selekoh Tajam Jalan Raya
3.2.3

Cermin Pergigian
3.2.4

Periskop
3.2.5

Kaleidoskop

3.3

Gambar Rajah Sinar

4.1

Cahaya Boleh Dibiaskan dan Contohnya
4.1.1

Kedudukan Duit Syiling dalam Air
4.1.2

Bentuk Pensel dalam Gelas Berisi Air
4.1.3

Saiz Huruf Apabila Dilihat Melalui Kanta
4.1.4

Saiz Ikan di dalam Akuarium

Objek Pembelajaran Sains Sekolah Rendah
Cahaya >> 3.0 Cahaya Boleh Dipantulkan >> 3.2 Jenis Permukaan yang Boleh Memantulkan atau Tidak Boleh Memantulkan Cahaya

Halaman 14

Pantulan cahaya bergantung kepada jenis permukaan objek.

Permukaan yang licin, berkilat dan rata memantulkan semua cahaya yang jatuh di atasnya secara selari. Contohnya, cermin muka, kerajang aluminium dan keluli.

Permukaan yang kusam, kasar dan gelap memantulkan dan menyerakkan cahaya yang jatuh pada permukaannya dalam pelbagai arah. Contohnya, kain dan kadbod.

Perhatikan contoh-contoh alat yang menggunakan prinsip pantulan cahaya. Klik setiap contoh untuk melihat penerangan lanjut.

Cermin Pandang Belakang dan Sisi Kereta Cermin Cembung Lalulintas Cermin Pergigian Periskop Kaleidoskop